孩子总是厌学怎么办丨舒博士厌学孩子教育学校

个体的主观因素影响 学生对学习的需要来自于家长及学校的要求，小学生经历着父母、教师要学习，到我要学习的变化，是由被动到主动、由好奇到探究的过程。学生厌学，在一定意义上可以说是需要的满足感受挫或丧失，往往表现为如下原因：
1、父母对孩子学习目的的不良认知，
2、社会上读书无用论的影响，
3、学生感到学习困难，无成就感。

出现不愿意上学、害怕上学、抵制上学行为的基本上都是学习成绩很好的孩子、或是以前学习成绩很好的孩子。

舒博士*级情绪疏导： 接受托管一对一辅导； 接受当面或远程咨询； 出售《**怎么办》光盘。 “*私塾”项目接受智力**常儿童跳级提前考大学。 课余辅导班：文化课学习+情绪疏导； 注意力集中专业训练；少儿思维训练班。